【伴读 | 太阳 第1课】《太阳晚上到哪里去了？》开启对天空的好奇与想象

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第3个探索主题 太阳 第 1 课

这是童行计划的第25本绘本推荐，推荐小龄组阅读，

但知识本身并不分龄，可根据孩子的实际情况展开。

本文共计2705字

阅读需要4分钟

提供超过30分钟的高质量陪伴时光

孩子将了解↓

太阳晚上去哪儿了？

太阳从哪里来？

跟随童行计划，一年阅读50本好书，思考100个好问题，带孩子一起童行读书看世界。

绘本推荐

这本书的故事和绘画都非常富有童趣。太阳晚上到哪去了？书里的动物们给的回答居然是是“到姥姥家去了！”幽默中带着温暖。

这本书用儿童的视角讲了一个童话般的故事，可以极大地引起幼儿的兴趣，丰富他们的想象力。在想象过后还可以带着孩子观察自然，一起讨论问题：太阳每天晚上都是从哪里回家的呢？太阳的“姥姥”明明住在西面，为什么早上出门时候就跑到了东面？这些问题，相信孩子一定会感兴趣的。

《太阳晚上到哪儿去了？》封面图

📍推荐理由

• 设计巧妙：本书改编自美尼亚儿歌，画面背景简洁生动，动物角色诙谐有趣，深受小朋友的喜爱。

• 故事有趣：一连串天马行空的问题，引出一连串充满趣味和想象力的答案。

• 科学启迪：通过一问一答的方式，开启孩子对天空的好奇与想象。

本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题，大家可以↓

1. 第一次读，可以专注于故事本身，感受绘本的童趣想象。

2. 读完之后，跟小朋友一起打开脑洞，聊一聊天空里的其他物种白天、晚上都在哪里呢？

科学锦囊

科学好问题

太阳晚上去哪儿了？

小朋友们有没有注意过，太阳每天早晨都是从东边升起来，一开始很低，中午最高，到了下午六七点的时候就落到西边藏起来，直到第二天早晨才又冒出来。那你有没有想过，晚上的时候，太阳究竟藏到哪里去了？

日落

很多古人相信，太阳晚上沉到地底下或者海底下了，但是对地底下或者海底下有什么？大家各有不同的想象。

现代科学家认为：地球自己在转动，有的时候冲着太阳，有的时候背对太阳，面朝太阳就是白天，背对太阳就是夜晚。

假设地球就是上图中这个人的脸，可以想象，住在左边脸的人现在正在被光照着，他们就在白天；而右边脸没有光照处在阴影里，那么对于右边的人就是晚上。

因此我们可以知道，对于地球来说，总有一半是白天，另一半的晚上。

请小朋友和爸爸妈妈一起观察一次日落，然后试着编、画一个自己的太阳故事。（欢迎发在留言区，分享给我们哦~~）

📍拓展问题

1. 中国有哪些太阳传说？

太阳在中国的神话传说里有不同的版本。《山海经》里是这样说的：羲和是太阳的母亲，她生了10个太阳，经常把10个小太阳放在东海里洗澡，随后每天都会有一个太阳登上扶桑树顶“值日”，另外九个就在下面呆着。

但是呆在下面的9个太阳耐不住寂寞，也想在树顶上，于是天空中就出现了10个太阳。这可热坏了大地上的居民和动物植物，于是尧帝派后羿用弓箭把太阳射下来，后羿放了10箭，射中了9个，因此现在天空中就只有1个太阳了。这就是“后羿射日”的故事。

中国神话中也有一个太阳神叫“东君”，屈原的《楚辞·九歌·东君》写的就是太阳神东君一天的生活。他早上离开东方升上天空，骑着骏马驾着龙车一路向西，到了晚上再静悄悄地返回东方。

东君

2. 西方文化中的太阳神是谁？

在希腊神话中也有一个太阳神，他的名字叫赫利俄斯（Helios），无独有偶，他和东君一样，每天也要驾驶着马车在天空中驰骋。等到晚上，他再乘坐火神制造的船从西面航行回东方。

太阳神赫利俄斯

更巧的是，西方的太阳神话里也有不听话的熊孩子惹祸的故事。中国神话里是9个小太阳，希腊神话里是赫利俄斯的儿子法厄同（Phaeton）。

据说他为了证明自己像父亲一样英勇有力，偏要独自驾驶太阳神车，但是控制不住于是酿成灾祸，最后被神王宙斯用闪电劈死，坠入河中。

法厄同之死

但是等一下，太阳神不是叫阿波罗吗？

其实这是神话流传过程中的误会，将光之神阿波罗和太阳神赫利俄斯混淆了。按照辈分，赫利俄斯还是阿波罗的舅舅呢。

3. 地球是围着太阳转的吗？

如果没有任何科学知识，单从自然现象出发，大家都会觉得地球是不动的，只有太阳在天空运动，是太阳围着地球转。古代人就是这么想的。

但直到一个叫哥白尼的人，提出地球是围着太阳转的，并且给出了计算公式。当时的权威机构不愿意相信，谁相信哥白尼，他们就迫害谁。随着后来的科学发展，事实证明哥白尼是对的。

哥白尼

哲思锦囊

哲思好问题

太阳从哪里来？

📍可以问

• 你认为太阳有爷爷奶奶吗？

• 太阳的奶奶是天空吗？为什么？

• 太阳的爷爷是风吗？为什么？

• 太阳会做梦吗？

• 是天亮叫醒了公鸡，还是公鸡叫醒了天亮？

• 星星、月亮白天到哪里去了？

📍可以讲

地球没有生命，它是一种物质。

• 这颗星星是活着的吗？

• 太阳会像人一样睡觉、做梦吗？

• 石头会有爷爷奶奶吗？

• 人类做的事情它们也会做吗？

这是个十分值得思考的问题。

事实上，生命的世界，不仅是人类的世界而且也是海藻、花草、树木、苍蝇、老鼠、蛇、狮子与狗的世界。在我们居住的星球上，存在着几十亿种生命。那么，我们怎样知道一个物体是有生命的呢？

当一个物体吸取养分的时候，它就是活着的，就有生命。就像一朵鲜花，它靠着水、空气和阳光里的养分，不断生长开放，这朵花就是有生命的。另外，当一个物体能创造出其它生命的时候，即自我繁殖的时候，也说明它是活的。但是太阳永远也不可能生出另一个太阳出来，所以它只是一种物质。

星球、岩石、沙粒、黄金等不属于生命的世界，它们不会呼吸，不会做梦，更不会思考，它们的世界是一个物质的世界。

📍可以引导

• 太阳有爷爷奶奶吗？

• 太阳从哪里来？

• 我从哪里来？

• 爸爸妈妈从哪里来？

• 是先有鸡还是先有蛋？

我们许多人都经历过类似的谈话。当一连串没完没了的“为什么”开始时，就再也无法停止下来了。因为这是一连串没有答案的为什么。

而大胆有趣的猜想答案往往能让这串巨长巨长 的“为什么”打上句号。

太阳去哪里睡觉？去天空奶奶的床上。这个答案会使很多人相信，因为天空那么大，想让谁睡在这里都可以。

为什么刮风？因为风神在吹气，于是没有人再问为什么，因为风神想什么时候吹气就什么时候吹。

正因为有了这些大胆有趣的猜想，世界不再是一个秘密。喔！真让我们松了一大口气，人类就此可以安安稳稳地睡大觉了。

📍可以引导

“和太阳做游戏”

太阳和我们的生活息息相关，它给地球带来生命，给我们带来温暖，不仅如此我们还可以跟它一起做好玩的游戏。请你和伙伴成立游戏小组，一起试试看下面的游戏吧！

1. 观察自己的影子、其他小朋友的影子、动物的影子、物体的影子，并比较一下。

2. 在地上或纸上画一画自己的影子或别人的影子。

3. 做个影子小实验，比如拿一根小木棍，用手电筒从不同距离和角度照它，观察变化。

4. 和伙伴一起玩儿手影游戏。

童行tips

1 无论孩子做出怎样的回答，不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”，而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣，也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的，而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然，如果你有其它的视角，也可以尝试着与孩子探讨。

2 孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答，也不是所有的问题都有标准答案，在同孩子问答的过程中，我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视，对他勇于表达的赞许，对他探索的支持。

3 在跟孩子的问答过程中，我们也会被问到很多“我不知道”的问题，这也很正常，没有人是全知全能的，在这种时候，勇于对孩子承认“我不知道”，再同他一起查阅资料、询问专家，也是开放的求知态度。

这是童行亲子伴读课程的第32篇智慧分享。

让我们一起把大大的世界送给小小的人儿~

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拓展阅读

理念

伴读

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